fonctions : lecture graphique

Bonjour tout le monde,
alors voila, je viens de rentrer en seconde, et j'ai honte d'avouer que au collège, je ne me suis pas vraiment investie dans les math, ce qui fait que aujord'hui, je nage compétement.
Surtout lorsqu'il s'agit des fonctions, j'a compris certains trucs mais le reste; c'est du chinois pour moi !
Donc est ce que vous purriez m'aider et m'expliquais svp ?
Merci d'avance !

Ex1:

Soit F la fonction représenté ci-contre.

Donner l'ensemble de définition de cette fonction. ( Pas compris )
a) Lire l'image de 3 par F ; F(1) ; F(-4) ; F(-2) ; F(5) .
b) Lire les antécédents de 7 par F.
c) Lire les antécédents de 0 par F.

( Vu que je ne sais pas comment vous montrer le graphique, pourriez-vous juste m'expliquer comment trouver ? )

edit Thierry : 1 seul exercice par discussion, c'est plus clair ! (je te renvoies tes autres énoncés par MP).

Voila, il reste un exercice apres mais je l'ai réussi, c'st sur les fractions.

J'espere recevoir plusieurs réponses et pouvoir comprendre surtout !

salut

(il faut éviter de poster du 13 pour le 14)

Exercice 1
Soit F la fonction représenté ci-contre.

Donner l'ensemble de définition de cette fonction. ( Pas compris )
a) Lire l'image de 3 par F ; F(1) ; F(-4) ; F(-2) ; F(5) .

b) Lire les antécédents de 7 par F.

c) Lire les antécédents de 0 par F.

y a t-il des abscisses (axe "horizontal") pour lesquelles f(x) n'existe pas ?

2a) image de 3 par F = F(3) il s'agit de partir de l'abscisse 3 sur l'axe "horizontal", de monter ou descendre "verticalement" jusqu'à la courbe et de rabattre sur l'autre axe : la valeur lue est l'ordonnée du point de la courbe, ou encore l'image de l'abscisse.

2b) c'est l'inverse ! tu pars de y = 7 sur l'axe vertical, tu vas jusqu'à la courbe (pas n'importe comment, hein !) et tu rabats sur l'axe des x.

2c) à ton avis ?!

nb : pas de honte ; nombreux sont les collégiens qui n'en fichent pas une pendant 4 ans, et certains le payent assez cher (au propre comme au figuré) au lycée. pourtant, on vous prévient tout le temps !

ton challenge est donc de bosser deux fois plus, de t'accrocher pour tout suivre, bien apprendre ton cours, et poser des questions en classe, pendant l'heure si tu n'es pas trop timide, en fin d'heure sinon : ton prof sera tout content de te répondre. normalement !

@+