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• Terminale S

  Pose ici tes questions si tu es en classe de Terminale S
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  C'est très bien. A+
• Terminale ES

  Pose ici tes questions si tu es en classe de Terminale ES
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  N

  @chrosmiq75 Le taux de réussite est de 82,3 % et tu calcules le nombre de candidats du baccalauréat professionnel qui ont réussi.
• Terminale (autre)

  Pose ici tes questions si tu es en classe de Terminale autre que S ou ES
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  Complément pour consultation, car cet exercice n'a pas vraiment été étudié, la partie A étant composée seulement de lectures graphiques. Pistes de la partie B B(x)=R(x)−C(x)=−13x3+11x2−40x−72B(x)=R(x)-C(x)=-\frac{1}{3}x^3+11x^2-40x-72B(x)=R(x)−C(x)=−31​x3+11x2−40x−72 Avec les formules usuelles B′(x)=−13(3x2)+11(2x)−40=−x2+22x−40B'(x)=-\frac{1}{3}(3x^2)+11(2x)-40=-x^2+22x-40B′(x)=−31​(3x2)+11(2x)−40=−x2+22x−40 B′(x)B'(x)B′(x) est un polynôme du second degré dont on doit étudier le signe Sur R, les solutions de B′(x)=0B'(x)=0B′(x)=0 sont x=2x=2x=2 et x=20x=20x=20 B'(x) est strictement positif sur ]2,20[]2,20[]2,20[ et strictement négatif sur ]−∞,2[U]20,+∞[]-\infty,2[ U ]20,+\infty []−∞,2[U]20,+∞[ On restreint l'étude à l'intervalle [5,30][5,30][5,30] pour trouver les variations de B sur cette intervalle et le maximum B croissante sur [2,20] B a un maximum pour x=20 B décroissante sur [20,30] Pour x=20x=20x=20 B(x)≈861.33B(x) \approx 861.33B(x)≈861.33€
• 1ère S

  Pose ici tes questions si tu es en classe de Première S
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  koned, bonjour, Ce serait bien que tu prennes l'habitude de donner quelques signes de convivialité . Un petit "bonjour", "merci" font plaisir aux personnes qui apportent de l'aide... Je ne sais pas si ton énoncé est entier, mais ce n'est pas le point G qui sert directement dans les questions posées. Vu qu'il s'agit de constructions, tu peux commencer par placer le point G en utilisant la propriété d'associativité des barycentres. G1=Barycentre(A,2),(B,3)G_1=Barycentre {(A,2),(B,3}) G1​=Barycentre(A,2),(B,3) G2=Barycentre(A,2),(C,1)G_2=Barycentre {(A,2),(C,1}) G2​=Barycentre(A,2),(C,1) G3=Barycentre(B,3),(C,1)G_3=Barycentre {(B,3),(C,1}) G3​=Barycentre(B,3),(C,1) Ainsi G est le point d'intersection des droites (CG1),(BG2),(AG3)(CG_1), (BG_2),(AG_3)(CG1​),(BG2​),(AG3​) Pour ta première question, tout dépend de ton cours Si tu sais que aMA2+bMB2=(a+b)(MG1)2+a(G1A)2+b(G1B)2aMA^2+bMB^2=(a+b)(MG_1) ^2+a(G_1A)^2+b(G_1B)^2aMA2+bMB2=(a+b)(MG1​)2+a(G1​A)2+b(G1​B)2 Ici a=2a=2a=2 et b=3b=3b=3 Tu utilises cette formule. Sinon, tu la prouves avec la relation de Chasles, mais c'est plus long.
• 1ère ES

  Pose ici tes questions si tu es en classe de Première ES
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  @Phalafail : tu peux regarder nos fiches méthode traitant de systèmes d'équations du premier et second degré : Résolution de systèmes d'équations du premier degré Résolution d'équations du second degré
• 1ère (autre)

  Pose ici tes questions si tu es en classe de Première autre que S ou ES
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  U

  @noemi Merci beaucoup pour votre aide
• Seconde

  Pose ici tes questions si tu es en classe de Seconde
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  Z

  Ah, ok merci.
• 3ème

  Pose ici tes questions si tu es en classe de Troisième
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  Byzek, bonjour Pistes, J'ignore le contexte de ton cours... Tu dois faire la moyenne des deux nombres donnés Tu calcules 6+102\frac{6+10}{2}26+10​ Tu calcules 2.5+182\frac{2.5+18}{2}22.5+18​ L'expression est a+b2\frac{a+b}{2}2a+b​ Même principe Tu peux donner tes réponses si tu as besoin d'une vérification.
• 4ème

  Pose ici tes questions si tu es en classe de Quatrième
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  N

  @garrigou C'est noté. Indique nous l'erreur d'énoncé si c'est le cas.
• 5ème / 6ème

  Pose ici tes questions si tu es en classe de Cinquième ou Sixième.
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  N

  Bonjour Alexis555, As tu calculé le nombre de possibilités ? Tu peux utiliser des lettres par exemples ABC pour les trois chapeaux dans le bon ordre; Les autres possibilités sont : ACB, ......
• Supérieur

  Prépa, fac, BTS, etc.
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  le o(x5)o(x^5)o(x5) que tu proposes en faux Regarde la formule de ton formulaire cosx=1−x22!+x44!+...+(−1)nx2n(2n)!+o(x2n+1)\fbox{cosx=1-\frac{x^2}{2!}+\frac{x^4}{4!}+...+(-1)^n\frac{x^{2n}}{(2n)!}+o(x^{2n+1})}cosx=1−2!x2​+4!x4​+...+(−1)n(2n)!x2n​+o(x2n+1)​ Il faut bien l'interpréter. Regarde bien la fin de la formule (après les ...) Vu que tu dois t'arrêter à l'ordre 3 ( et qu'il n'y a pas de terme en x3x^3x3 , il faut s'arrêter à l'ordre 2 c'est à dire prendre n=1 Ainsi, pourn=1\fbox{n=1}n=1​ ...+(−1)nx2n(2n)!+o(x2n+1)=+(−1)1x2.12.1)!+o(x2.1+1)...+(-1)^n\frac{x^{2n}}{(2n)!}+o(x^{2n+1})=+(-1)^1\frac{x^{2.1}}{2.1)!}+o(x^{2.1+1})...+(−1)n(2n)!x2n​+o(x2n+1)=+(−1)12.1)!x2.1​+o(x2.1+1)$ c'est à dire: ...+(−1)nx2n(2n)!+o(x2n+1)=−x22+o(x3)...+(-1)^n\frac{x^{2n}}{(2n)!}+o(x^{2n+1})=-\frac{x^{2}}{2}+o(x^{3})...+(−1)n(2n)!x2n​+o(x2n+1)=−2x2​+o(x3) et au final cosx=1−x22+o(x3)\fbox{cosx=1-\frac{x^{2}}{2}+o(x^{3})}cosx=1−2x2​+o(x3)​ Prends le temps (il t'en faudra...) de regarder tout ça de près mais expliquer sur un forum ( et en Latex) ce n'est vraiment pas facile. Dans une classe avec un tableau, c'est plus simple... Bonne lecture et bon travail.
• Autres classes

  BEP, CAP, classes francophones, etc.
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  J'ai fait une traduction approximative, mais une autre fois, il faudra impérativement écrire en français. Pistes, M : ensemble des personnes ayant une moto V : ensemble des personnes ayant une voiture p : pourcentage (ce qui correspond a probabilité) p(M)=90p(M)=90p(M)=90%=0.9 p(V)=15p(V)=15p(V)=15%=0.15 p(M∪V)=p(M)+p(V)−p(M∩V)p(M\cup V)=p(M)+p(V)-p(M\cap V)p(M∪V)=p(M)+p(V)−p(M∩V) c'est à dire : 1=0.9+0.15−p(M∩V)1=0.9+0.15-p(M \cap V)1=0.9+0.15−p(M∩V)<=> p(M∩V)=0.05p(M\cap V)=0.05p(M∩V)=0.05 La probabilité de M sachant V est : pV(M)=p(M∩V)p(V)=0.050.15=13p_V (M)=\frac{p(M\cap V)}{p(V)}=\frac{0.05}{0.15}=\frac{1}{3}pV​(M)=p(V)p(M∩V)​=0.150.05​=31​ Valeur approchée 33% Tu déduis le cas qui convient entre a,b,c,d.
• Enigmes, curiosités.

  Parle sans crainte !
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  N

  Bonjour jm, As tu réalisé une représentation ? ou l'énoncé comprend il un schéma ?
• Math-Outils

  Calculatrices

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  Bonjour @eloi, c'est un peu tard, mais j'ai trouvé cette ressource qui correspond assez bien à ta recherche, c'est le blog en français PStricks : applications . Il contient des fichiers .tex partagés dans des répertoires Google Drive démontrant un tas d'applications assez avancées du package (que nous n'utilisons pas ici sur mathforu).
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  A

  Bonjour, Merci infiniment pour votre efficacité mon problème est résolu. Bonnes fêtes à vous également.