Ecriture d'un programme, réduction et factorisation d'une expression

texte en gras
1 a exprimer en fontion de n le nombre R obtenu avec ce programme. b réduire cette expression . c factoriser cette expression. 2 caluler R pour n=3 et n =-2

Bonjour Margaux-Rasse,

Ecris l'énoncé complet à la place de "texte en gras" et modifie le titre du sujet.
Où est le programme ?

Sur mon énnoncer c'est écrit: Choisir un nombre, multiplier par 3, ajouter 10, ajouter le double de nombre choisi. apres c'est écrit: Exprimer en fonction de n le nombre R obtenue avec ce programme. b: Réduire cette expression. factoriser cette expression. 2: calculer R pour n=3 et n=-2

@Margaux-Rasse

Donc choisir un nombre : $n$
le multiplier par $3$ : $\times3 = 3n$
ajouter $10$ : $3 n + 10$
ajouter le double de ce nombre : ....
....

Essais de poursuivre ou indique ce que tu ne comprends pas.

@Noemi vous ne comprenait pas la suite ??

@Margaux-Rasse

Je sais résoudre cet exercice mais je ne souhaite pas le faire à ta place.
L'objectif de ce site n'est pas de faire les exercices à la place des élèves mais de leur donner des pistes pour les aider à résoudre et à comprendre le raisonnement.
Donc indique si tu as compris le début de la rédaction de l'exercice et complète les pointillés.

@Noemi non je n'ai pas comprit se que vous avait dit

@Margaux-Rasse

A partir d'où, tu n'as pas compris ?

je n'ai rien comprit

@Margaux-Rasse

Donc si tu le veux bien, nous allons faire un exemple avec ce programme.
Indique ta réponse

Choisis un nombre : ....

j'ai choisit le nombre 5

@Margaux-Rasse

Bien :

Choisis un nombre : 5
Multiplie le par 3 : ....

sa fait 15

Bien :

Choisis un nombre : 5
Multiplie le par 3 : $3×5=153\times5 = 15$
Ajoute 10 : ....

on peux faire exercice s'il vous plait

du coup sa fait 25

On est entrain de le faire, tu remplaceras à la fin 5 par $n$

Choisis un nombre : 5
Multiplie le par 3 : $3×5=153\times5 = 15$
Ajoute 10 : 15 + 10 = 25
Ajoute le double du nombre choisi : ....

Puis tu remplaces le nombre choisi au départ par $n$ .

sa fait 25

Non le double de 5 est 10

Choisis un nombre : 5
Multiplie le par 3 : $3×5=153\times5 = 15$
Ajoute 10 : 15 + 10 = 25
Ajoute le double du nombre choisi : $2\times 5 = 35$

Puis tu remplaces le nombre choisi au départ par $n$ .

Choisis un nombre : n
Multiplie le par 3 : $3×n=3n3\times n = 3n$
Ajoute 10 : $3 n + 10$
Ajoute le double du nombre choisi : $3 n + 10 + 2 n$

Simplifie l'expression : $R = 3 n + 10 + 2 n = . . . . .$

Apres c'est pas finit

Non,

Simplifie l'expression $R = . . . . . .$

sa fait 15

Non

3 pommes + 10 + 2 pommes = 5 pommes + 10

$R = 3 n + 10 + 2 n = 5 n + 10$

Factorises cette expression en mettant 5 en facteur
$R = 5 (. . . + . . .)$

la je comprent pas

Tu ne comprends pas quoi ?

$3 n + 10 + 2 n = 5 n + 10$ ?
ou la factorisation ?

la factorisation

$5\times n + 5\times 2 = 5(n+2)$

Soit $R = 5 (n + 2)$

Il reste ensuite à calculer R si
$n = 3$ tu remplaces $n$ par $3$ dans l'expression de $R$ .
.....

Puis si
$n = 2$

du coup c'est n+2

Il faut mettre quoi en tout

$R = 5 (n + 2)$

Si $n = 3$ tu remplaces dans l'expression de $R$ , $n$ par $3$ .
Soit $R = 5 (3 + 2)$
Effectue le calcul
$R = . . . . .$

R=5(3+2)

Le résultat de $5 (3 + 2) = . . . . .$

sa fait 10

$5\times (3+2) = 5\times 5 = ......$

Tu fais ensuite le même calcul en remplaçant $3$ par $2$

je ne comprent pas 5(3+2)=5x5 je ne comprend pas sa

L'écriture $5 (3 + 2)$ correspond à $5×(3+2)5\times (3+2)$
et comme $3 + 2 = 5$
$5\times5 = 25$

ok et du coup il faut faire quoi apres

@Margaux-Rasse

Tu appliques le même raisonnement pour $n = 2$ .

ok et apres

Après le résultat obtenu pour $n = 2$ tu auras fini l'exercice.

ok du coup es ce que vous pourrier mais ercrit tout ce que je doit écrire s'il vous plait

En fait j'aurais fait l'exercice pour toi et tu n'auras pas compris.

Si $n = 2$ ; $R = 5 (2 + 2) = . . . . . .$

si c'est bon j'ai comprit. J'ai encore un exercise

@Margaux-Rasse Je me permets d'intervenir vue la tournure des échanges sur trois choses à ne pas oublier sur le forum :

Les marques de politesse à ne pas oublier en début de message (un "bonjour" ou "s'il vous plaît" ne coûte rien, surtout que les modérateurs donnent du temps bénévolement pour vous aider )
Un petit rappel des règles du forum à ne pas oublier quand on demande de l'aide https://forum.mathforu.com/topic/3393/stop-lire-ce-sujet-tu-devras-avant-de-poster-ton-message
Et enfin un rappel sur le fait que tu ne dois pas attendre des modérateurs qu'ils fassent l'exercice pour toi. Tu as le droit de ne pas comprendre, mais tu as aussi le droit d'essayer de comprendre et de ne pas attendre du modérateur qu'il te livre la réponse toute faite comme c'est le cas visiblement.

Merci de respecter ces quelques principes de base pour que les échanges se passent du mieux possible Sinon je me verrai obligé de fermer ce sujet.
Merci @Margaux-Rasse

je suit polit je dit s'il vous plait

@Margaux-Rasse

Prend bien note des principes de base indiqués par Casebas.

Si tu as un autre exercice, propose un autre sujet.
Tu lis bien l'énoncé, tu indiques tes questions mais aussi tes réponses. Il est important que tu est cherché à résoudre l'exercice avant de le poster.