Bonjour,
J'ai un exercice ou il y a 4 valeurs, A,B,C,D, soit A = 1; B = 10; C = 100; et D = 1000
Ces valeurs vont s'additionner en cinq points, les combinaisons sont ordonnées et avec répétition.
Et je dois prouver que :14; 104; 1004; 41; 140; 1040; 401; 410; 1400; 4001; 4010; 4100
peuvent être obtenue que par les combinaisons de :
4 A + B ou C ou D
4 B+ A ou C ou D
4 C + A ou B ou D
4 D + A ou B ou C
Merci pour votre aide
@Noemi Oui, N est positif.
Si je comprends bien si on a une équation du type A = B / (C / D) on peut écrire 1 / A = - C / (- B * D)
@robinet-sauvage a dit dans Bonjour Je doit résoudre une équation en mettant les variable Cr et Ct a gauche de l'équation et le reste à droite :
Désoler de déranger à nouveau, mais ce coup si c'est cette partie-là que je ne comprends pas :
- N / (Cr Ct) > (- S – P – B) / (2S + P)
1 / (Cr Ct) < (S + P + B) / (N (2S + P))Je ne comprends pas les étapes qui on permit de passer de ça - N / (Cr Ct) > (- S – P – B) / (2S + P) à ça. 1 / (Cr Ct) < (S + P + B) / (N (2S + P))
Merci beaucoup pour vos réponses ça m'aide beaucoup.
@Noemi
Désoler de déranger à nouveau, mais ce coup si c'est cette partie-là que je ne comprends pas :
Je ne comprends pas les étapes qui on permit de passer de ça - N / (Cr Ct) > (- S – P – B) / (2S + P) à ça. 1 / (Cr Ct) < (S + P + B) / (N (2S + P))
Merci beaucoup pour vos réponses ça m'aide beaucoup.
@Noemi Merci beaucoup pour ta réponse, c'est beaucoup plus clair maintenant.
Bonjour
Je doit résoudre une équation en mettant les variable Cr et Ct a gauche de l'équation et le reste à droite
(1 – N / (Cr Cr)) (2S + P) > S – B
Et je n'arrive pas à comprendre comment on peut passer de - N / (Cr Ct) > (S – B) / (2S + P) – 1 à - N / (Cr Ct) > (-S – P – B) / (2S + P)
Merci d'avance pour votre aide
Florian
ps : (je ne sais pas dans quelle catégorie mettre le sujet, je l'ai donc mit en terminale S.)